Weblectures en doceerstijl

Opiniestuk van Jonathan Wolff, professor in de filosofie aan het University College London, over het opnemen van colleges en de gevolgen voor de wijze waarop gedoceerd wordt, in: "Will video kill the lecturing star?"

"Video and live performances differ, not unlike spoken and written language. The video is on your permanent record, the lecture is here only for today. Might we see lecturing styles change to look better on the video, possibly to the detriment of the live performance?"

Gebruik digitale media in een quiz

JISC Digital Media met alweer een fraaie handleiding over het gebruik van afbeeldingen, audio en video in een quiz.
"Quizzes are one of many types of assessment tool used, as a component in a course’s learning objectives, to test learner knowledge, skills and ability. The use of quizzes can be seen as an alternative to exams and written coursework. Because of the multitude of potential ways of implementing a quiz there are many opportunities to use digital media, which will be explored in this advice document."

Plagiarisma

Plagiarisma is een handig instrument voor studenten om mogelijk plagiaat te voorkomen en voor docenten om mogelijk plagiaat op te sporen. De applicatie kent een drietal wijzen van invoer: mbv copy en paste tekst in de searchbox plaatsen, een file oploaden (txt, html, rtf, doc, docx, odt, pdf) of een URL. Er wordt gezocht in het openbare internet en er kan gekozen worden tussen Google, Bing of Yahoo.

Qwiki

Qwiki is (nog maar) een multimedia encyclopedie voor standaard vragen. In ieder geval, fraai vormgegeven en aantrekkelijker dan de enkel op tekst gebaseerde encyclopedieën. Wanneer gebruikers in de toekomst nog zelf materiaal kunnen toevoegen, is voor deze tool een gouden toekomst weggelegd. Een absolute aanrader!

Tools for the 21st Century Teacher

Tools for the 21st Century Teacher biedt een handig basis- introductie over de integratie van social media in het onderwijs. Met onder andere aandacht voor Twitter, Prezi, Skype, Dropbox en Evernote.